为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，推动新时代中国特色新型智库高质量发展，助推国家治理体系和治理能力现代化，11月30日，由南京大学和兰州大学共同主办的“2024新型智库治理论坛”在兰州大学召开。东北师范大学国际教育法治研究中心主任王云龙教授受邀参会。

论坛期间，南京大学中国智库研究与评价中心发布了CTTI2024年度增补来源智库名单、智库建设最佳案例和智库研究优秀成果。东北师范大学国际教育法治研究中心入选中国智库索引（CTTI）来源智库名单，并荣获2024年智库建设最佳案例“示范案例”、智库研究优秀成果二等奖。

2024年CTTI来源智库增补工作在以往来源智库入围标准的基础上细化了评审指标，对智库的基础建设、课题与项目、决策咨询、理论创新和舆论引导、内部治理、个性特色等指标均做出了更高要求。经过对申报材料的审核、筛选与专家组评审，最终确定本年度增补智库。

最佳智库建设案例旨在宣传和推介智库在实体建设与运营过程中为切实提高服务水平，在制度建设、体制创新、运营管理等方面形成的建设案例与先进经验。根据南京大学中国智库研究与评价中心数据，本年度共征集306份建设案例，最终入选标杆案例20份，示范案例45份，优秀案例94份。东北师范大学国际教育法治研究中心所申报的《打造多元功能体系 服务教育强国建设》案例获评“示范案例”。

智库研究优秀成果主要评选各智库在发挥咨政建言、理论创新、舆论引导、社会服务、公共外交等智库功能的过程中形成并产生一定影响的研究报告、内参、图书、学术论文、报纸文章等智库研究成果。经过评选，东北师范大学国际教育法治研究中心申报的《服务教育强国建设系列咨政报告》在782份征集成果中脱颖而出并荣获二等奖。

中国智库索引（CTTI）是由南京大学中国智库研究与评价中心联合光明日报智库研究与发布中心共同开发的智库数据管理与评价平台。CTTI以其客观、公正的评价体系，为智库机构和专家提供评价和排序，已成为智库界兼具管理与评价功能的重要工具。

东北师范大学国际教育法治研究中心成立于2015年9月，由教育部政策法规司与东北师范大学合作共建。成立近10年来，中心按照上级主管部门的部署，紧紧围绕国家教育法治建设与教育公共政策完善大局，坚持顶层设计研究、前沿学科建设与专精人才培养三位一体，坚持问题导向，以破解教育法治建设和教育公共政策重点、热点、难点、堵点为突破口，跨学科整合，以王云龙教授牵头的世界教育法治史学术团队为依托实体，通过小切口，解决大问题，研究成果得到上级主管部门采纳，形成了高质高效的智库运行机制和成果产出、供给机制。

（撰稿：国际教育法治研究中心 沈倬丞）