10月23日，中国人民大学教育学院博士生导师、教育立法研究基地（中国人民大学——教育部政策法规司共建）主任申素平教授来中心调研交流，并与中心师生围绕教育法治研究范式与人才培养等问题展开研讨。

申素平教授认为，开展国际比较视域下教育法治研究，应具备问题意识，采用功能主义比较方法，将我国教育法治建设关切的问题与实践问题作为研究的出发点。申素平教授还就国际高等教育法治比较研究、学位立法等问题与中心师生进行了交流。

申素平教授表示，东北师范大学国际教育法治研究中心以国外教育法律选译和国外教育法治动态追踪为特色，对于我国推进教育治理体系和治理能力现代化具有借鉴意义与参考价值。